Кадровое обеспечение любой образовательной организации играет важную роль в ее развитии. Непрерывное повышение профессиональной компетентности и мастерства - важнейшее условие не только для личностного развития педагогов, но и для обеспечения качества образования.
Повышение квалификации
Повышение квалификации
Профессия учителя требует постоянного совершенствования, регулярного обновления знаний, использования современных наиболее результативных технологий и обучающих методов. Все это возможно лишь при непрерывном обучении, повышении квалификации. Поэтому неслучайно, что в число обязанностей педагогических работников, определенных ч. 1 ст. 48 Закона об образовании, входит обязанность «систематически повышать свой профессиональный уровень». Данное требование распространяется на всех педагогических работников, независимо от того, работают они по ФГОС или не работают.Повышение квалификации как обязанность педагогического работника.
Виды и формы повышения квалификации
Основными направлениями повышения квалификации педагогов являются следующие:
- повышение квалификации через прохождение курсов по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовке, участие в семинарах, конференциях, круглых столах и т.д. вне образовательной организации, участие в конкурсах профессионального мастерства.
- внутришкольное повышение квалификации, направленное на повышение профессиональной компетентности педагогов, организацию работы по формированию, изучению и распространению перспективного педагогического опыта, обеспечение мотивации педагогического труда; организация внеучебной деятельности с обучающимися, методическую поддержку и сопровождение педагогов.
- самообразование, представляющую собой целенаправленную работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний и совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук. Самообразование осуществляется в форме изучения теоретических вопросов, освоения методов и технологий, разработки авторских программ, выполнения педагогических проектов, написания статей, подготовки конкурсных материалов и др.
100% педагогов школы систематически обучаются на курсах повышения квалификации как по программам, связанным с содержанием и методикой преподавания отдельных предметов, так и по программам, освещающим проблемные аспекты общего образования.