Электронная информационно-образовательная среда (далее ЭИОС) – совокупность информационных, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов, обеспечивающих условия освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
Назначение ЭИОС:
- обеспечение информационной открытости школы в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации в сфере образования;
- организация образовательной деятельности школы и обеспечение доступа пользователей к информационно-образовательным ресурсам ЭИОС.
ЭИОС обеспечивает:
- организацию доступа к основным профессиональным образовательным программам, учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, программам государственной итоговой аттестации, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
- фиксацию хода образовательного процесса, результатов текущей, промежуточной аттестации и результатов освоения основной профессиональной образовательной программы;
- формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы;
- создание условий для организации взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного посредством сети «Интернет»;
- проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализации которых предусматривает применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Электронные плакаты-инструкции доступны по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/0jEUQ0rIJ3fKhA
Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»
Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»
Личный кабинет в ФГИС "Моя школа" МБОУ "Лицей №2"
Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде
Положение об электронной информационно – образовательной среде школы
Доступ к цифровой (электронной) библиотеке и/ или иным электронным образовательным ресурсам
Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).
Доступ к государственным, муниципальным, иным информационным системам и к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" осуществляется с использованием единой системы передачи данных (ЕСПД) в соответствии с Государственным контрактом №071/23/89.
Библиотека ЦОК - ФГИС "Моя школа"
Российская электронная школа (РЭШ)
Цифровой образовательный рессурс для школ ЯКласс
Информационно-коммуникационная платформа "Сферум"
Доступ к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник)
Доступ к услуге «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника», предоставляется исключительно через сайт "Госуслуги Ставропольский край"
Инструкция по входу дневник для учащихся и родителей (законных представителей)
Электронное портфолио обучающихся
Электронное портфолио школьников – это инструментальная среда информационной поддержки формирования новой модели портфолио учащихся в условиях введения новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов.
Предназначена для фиксации, накопления и оценки результатов деятельности и достижений в разных областях деятельности учащихся с помощью информационных технологий.
Электронное портфолио позволяет:
Упростить процесс отслеживания индивидуальной траектории школьников, развития и личностного роста, анализа и самоанализа.
Электронное портфолио обеспечивает:
- накопление различных данных (информации) в электронном виде в течение всего периода обучения;
- наглядность основной компетентности учащегося за выбранный (заданный) период;
- проведение анализа показателей приведших к желательным (нежелательным) результатам;
- развитие мышления учащегося (гибкость, рациональность, оригинальность) и умения решать абстрактные задачи;
- развитие способности осуществлять самоконтроль и самооценку;
- формирование прикладных умений (способность решать практические задачи, применяя имеющиеся знания;
- формирование коммуникативных умений учащегося.
Сайт электронного портфолио школьника Участвуй - Заполняй - Побеждай!
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Акт об оказании услуг информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»